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九卅bte9官网登录:父母与孩子有效沟通的技巧（二）

作者：学生发展中心：田月英 发布时间：2016-05-09 17:34:37 点击量：331
　父母与孩子有效沟通的技巧（二）
 
　　让孩子多锻炼，增强独立意识
　　家长培养孩子的目标，是让孩子与我们保持独立，帮助他们成为一个独立的个体，有一天当他们离开我们的时候，能自己独挡一面。我们不希望孩子成为自己的翻版或延伸，而是一个独立的人，与我们有着不同性情、不同品位、不同感知、不同期望、不同梦想的个体。
如何让孩子的依赖感降到最低？有两个技巧：别急着告诉答案、鼓励孩子善用外部资源。当孩子问一个问题时，家长可以回应一句话："你是怎么想的？"
举个例子：
　　孩子：我今天上学迟到了，你明天早点叫我。
　　家长：（让孩子继续依赖）可以，我明早叫你。
　　家长：（让孩子独立）我觉得闹铃可能比我更准时。
　　现在家长都很忙碌，为了图省事。很多的问题都是直接给出答案，这样既方便又快捷。相比之下，鼓励孩子独立相对要复杂很多。
　　很多家长都会遇到孩子问作业题的情况，且不说家长是否专业。单就培养孩子独立性而言，就是不可取的。家长一定要克制自己直接提供答案，引导孩子去找老师或同学询问。
多赞赏孩子，多给予鼓励
　　一个人对自己的评价，将直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态，自我评价还会影响他的思维方式、情绪、希望以及人生目标，同时也影响到他的行为。我们每次对孩子的尊重，赞赏，都是在加强他们的自尊和自信。
　　赞赏孩子的技巧：表扬细节。我们日复一日对孩子细微处的描述，能不断增加他们内心的力量。这远比"太棒了""太好了"这种泛泛的夸奖更有效。
举个例子：
　　孩子被学校邀请参加演出。她演女王，表演结束后，孩子跑过来问："我演的好吗？"
　　家长：（泛泛的夸奖）你表演的很棒！
　　家长：（赞赏细节）你站在那，显得特别挺拔，说话的声音，响彻了整个剧场。
　　但有时候，家长对孩子的行为表现得太过热情和满意，会给孩子带来压力。如果孩子每天都听到："你是一个天才钢琴家！"他们可能会想："他们对我的期望超出了我对自己的期望。"
　　多正面引导，不要给孩子贴标签
　　心理学讲过"自我实现预言"的：。如果你给一个孩子贴上反应慢的标签，他便开始认为自己就是反应慢，并最终影响到他的行为。所以，无论如何我们都应该避免给孩子贴标签。同时，当孩子收到他人负面评价的时候，家长可以通过提醒孩子过去的一些成就，让孩子客观认识自己。
举个例子：
　　孩子在学校被体育老师批评协调性差。
　　家长："我记得你四岁的时候，就会骑自行车。"
　　通过提醒孩子一些特别的时刻，能让孩子从负面标签中释放出来。
结束语
　　与孩子沟通的技巧有很多，但其背后的逻辑却是相同的，那就是尊重孩子。很多家长会问，我们使用了这些技巧，孩子就会一直听我们的话吗？我的回答：希望不是。我们的目的不是用一套技能去操控孩子的行为，好让孩子言听计从。我们的目的在于培养一个乐观、善良、自信、负责的独立个体。
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